Admisiones

El proceso de admisión consta de tres fases: inscripción, pruebas de acceso y matriculación. La inscripción es online y se lleva a cabo durante el mes de mayo y parte de junio. Las pruebas teóricas y prácticas debido a la situación provocada por la COVID-19 son no presenciales y se realizan durante el mes de junio.

También se puede acceder a los estudios superiores a traves de un traslado de expediente o por medio de la prueba de acceso superada en otro centro de estudios superiores en música.

PRUEBAS
DE ACCESO

COMUNICADO A 31 DE JULIO DE 2020
EL CSMIB este año no llevará a cabo la convocatoria de las pruebas de acceso extraordinarias de septiembre.

 

En esta página encontrarás la estructura de las pruebas de acceso por especialidad e instrumentos, algunos ejemplos de modelos de examen, así como los listados provisional y definitivo de admitidos.

Resolución del director general de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas Superior de 11 de mayo de 2020 por la que se convoca la prueba específica de acceso a los estudios superiores de Música y se concreta el proceso de admisión y de matrícula a estas enseñanzas para el curso 2020-2021 [PDF]

Resolución del director general de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas Superiores de 11 de mayo de 2020 por la cual se aprueban las instrucciones para regular las pruebas de acceso y el proceso de admisión y de matrícula a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, de Diseño y de Música [PDF]

La inscripción a las pruebas de acceso para ser alumno del Conservatori Superior de Música de les Illes Balears se hace de manera en línea.

Fecha de inscripción: del 16 de mayo al 12 de junio de 2020

Número de plazas convocadas: [PDF]

Instrucciones para formalizar la inscripción: puedes descargarlas en [PDF]

Fecha de las pruebas de acceso: del 25 al 30 de junio [PDF]

Desarrollo General de las pruebas no presenciales: [PDF]

Desarrollo ESPECÍFICO para cada especialidad:

  • Composición [PDF]
  • Interpretación clásica [PDF]
  • Interpretación Jazz [PDF]
  • Musicología [PDF]
  • Pedagogía [PDF]

Enlace para adjuntar el video de la parte B y las partituras: AQUÍ

Listados de las pruebas de acceso

  • 20200713_Publicación de la lista definitiva de adjudicación de plazas [CLÁSICA] [JAZZ]
  • 20200707_Publicación de la lista provisional de adjudicación de plazas [CLÁSICA] [JAZZ]
  • 20200706_Publicación de la lista definitiva de personas aptas y de personas no aptas [CLÁSICA] [JAZZ]
  • 20200701_Publicación de la lista provisional de personas aptas y de personas no aptas [CLÁSICA] [JAZZ]
  • 20200623_Acta de la resolución de incidencias de la comisión evaluadora de las pruebas específicas a las enseñanzas superiores [PDF]
  • 20200619_Lista definitiva de personas admitidas para hacer la prueba de acceso y de personas excluidas [PDF]
  • 20200615_Lista provisional de personas admitidas para hacer la prueba específica de acceso y de las personas excluidas [PDF]
  • 20200615_Acta de constitución de la comisión evaluadora de las pruebas específicas a las enseñanzas artísticas superiores [PDF]
Conservatori Superior de Música de les Illes Balears

ESTRUCTURA
DE LAS PRUEBAS

Especialidad de interpretación, itinerarios de cuerda, viento madera, viento metal, percusión, piano, guitarra y saxofón

Parte A (33,3%):

  • Ejercicio de análisis
  • Ejercicio de armonía

Parte B (66,7%):

  • Interpretación de un programa de libre elección
  • 3 obras de diferentes estilos
  • Duración mínima de 30 minutos
  • Lectura a vista de una obra o de un fragmento

 

Especialidad de interpretación, itinerario de voz

Parte A (33,3%):

  • Ejercicio de análisis
  • Ejercicio de armonía

Parte B (66,7%):

  • Interpretación de un programa de libre elección
  • 3 canciones de diferentes estilos e idiomas
  • Un aria de ópera o zarzuela
  • Un aria de oratorio

 

Especialidad de interpretación, itinerario de jazz y música moderna

Parte A (33,3%):

  • Dictado ritmicomelódico
  • Dictado polifónico
  • Análisis auditivo y reconocimiento de aspectos técnicos y teóricos

Parte B (66,7%):

  • Prueba de interpretación
  • Mínimo cuatro obras de estilos y periodos diferentes (mínimo 15 minutos)
  • Sesión de trabajo: lectura con acordes cifrados e improvisación
Conservatori Superior de Música de les Illes Balears

ESTRUCTURA
DE LAS PRUEBAS

Especialidad de pedagogía del lenguaje y de la educación musical en secundaria

Parte A (33,3%):

  • Ejercicio de análisis
  • Ejercicio de armonía

Parte B (66,7%):

  • a.Ejercicio de voz cantada y hablada. Este ejercicio consiste en cantar una canción popular, elegida por el aspirante, y en leer untexto propuesto por el tribunal.
  • b.Interpretación de un programa de libre elección, con un instrumento propio del aspirante, de una duración aproximada de 15 minutos.

 

Especialidad de composición

  • Ejercicio de interpretación: programa libre con instrumento propio del alumno
  • Presentación de los últimos trabajos de armonía tradicional y contrapunto, así como de una obra de composición libre y defensa oral
  • Realización de un trabajo armonicocontrapuntístico con el análisis funcional y estructural correspondiente
  • Ejercicio auditivo: intervalos, acordes, cadencias y progresiones

 

Especialidad de musicología

Parte A (33,3%):

  • Ejercicio de análisis
  • Ejercicio de armonía

Parte B (66,7%):

  • Ejercicio historicofilosófico
  • Comentario de texto
  • Comentario de tres audiciones
Conservatori Superior de Música de les Illes Balears

EJEMPLOS
DE EXAMEN

Para las especialidades de Clásico:

Ejemplos de exámenes de las pruebas de Análisis y de Armonía: [1][2]

Repertorio orientativo de percusión [PDF]

 

Para la especialidad de Jazz y Música Moderna:

Ejemplo de la prueba de acceso [PDF]

Audios «Lover Man»:

Ejemplos de dictados [PDF]

Ejemplo de dictado armónico [MP3]

Ejemplo de dictado melódico [MP3]

Acceso a
matriculación

Si has leído tu nombre en la lista definitiva de adjudicación de plazas, ¡enhorabuena! Ya solo te falta completar la fase de matriculación para ser alumno del Conservatori Superior de Música de les Illes Balears.

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